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10 月 22 日晚，IM体育在犀浦校区智能虚拟仿真实验教学中心召开体育综合改革项目组研讨会。院长宋爱玲主持会议并讲话，各改革项目组教师参会，围绕改革落实清单逐项梳理、凝聚共识。此次研讨是综合改革方案从蓝图走向行动的关键一环。

会议聚焦 “一核双融四维协同” 全周期体育育人体系，各项目组对照改革方案，围绕教学提质显效、群体竞赛育心、科研赋能・本研双升、全周期数智反馈、体育文化浸润、完善支持体系六大行动，就新生健康启航计划、模块化递进课程建设、三级课外竞赛平台、双健康超市提质升级、“体育 + 工程” 交叉学科建设等任务交流研讨。

IM SPORTS已组建教学创新、专业建设、体质专项提升、体育局合作、研究生人才培养五大项目工作组，实行项目化管理和动态跟踪评估机制，坚持 “给做事的人舞台、给能做事的人平台、给做成事的人奖台”，以实际成果作为支持与奖励依据。

会上，宋爱玲在讲话中提出五点要求：智慧课程方面，抢抓 AI 技术机遇，大力发展智慧课程，鼓励申报教改项目，用智能设备开展课堂数据采集与分析，以学生运动体验和锻炼实效检验教学质量。群体竞赛方面，借鉴 NCAA 等国际赛事模式，打造交大特色校园 IP 赛事，带动更多普通学生参与，优化经费配置、向普惠性体育倾斜。学科与人才培养方面，推进本研一体化，重构课程体系、实现师资互通；加快运动训练本科专业建设方案论证，探索研究生中外合作办学；开展有组织的抱团式科研，深耕 “体育 + 工程、体育 + 运动大数据分析”等方向；找准IM体育新文科建设发展新思路。数智体育与体质健康方面，落地新生健康启航计划，迭代 “交大智小体” AI 助手，完成新生体质数字画像，编制校园健康白皮书，落实 “一生一策”；建设运动表现中心，提升教师科学指导能力。体育文化建设方面，加快线上健康超市建设、推进数字人录课，完善第二运动技能认定细则，联动规划处落地校园 “运动角”；用好 “人 - 事 - 场” 全场景宣传矩阵，开展 “运动达人” 评优。

宋爱玲强调，全体教师要筑牢专业身份意识，提升不可替代的专业竞争力；IM SPORTS将统筹校内外健康指导教师队伍，搭建交流培训平台，制度保障由行政工作组统筹推进，项目按月研讨、按成果兑现激励。

本次研讨只是改革的起点，后续还将持续开展多轮交流。IM SPORTS将对照 2026年下半年改革事项落实清单逐项推进，构建 “会锻炼→懂体育→爱运动→终身练” 四级体育大通识认知体系，以综合改革推动学校体育育人工作高质量发展。